承辦單位：桃園市樂活領航教育學會
中心位置：桃園縣老人福利協進會
開放時間：每週一至五，上午8時至下午17時。
核心課程：高齡者交通安全、樂齡藥平安、老來添財~財務管理、網路安全與預防詐騙、食的安、樂活養生瑜珈、舞動樂齡-社交舞探戈、樂活全方位排舞、樂齡活力四射排舞、樂活水墨山水畫入門、樂活水墨山水畫、彩繪心靈-國畫花鳥A、心靈氣功五臟養生、與自然做朋友、熱門國台語歌曲教唱、活用手機團購網拍打造樂齡第二春、樂齡第三人生-你也可以是全方位司儀主持人、樂活旅遊英文-異國風情文化篇(中級六)、樂活旅遊英文-異國風情文化篇(中級二)、樂活旅遊英文趴趴GO、文化導覽解說、代間學習-禪繞延伸藝術等
自主規劃課程：美麗桃花源-鄉土導覽A、美麗桃花源-鄉土導覽B、活化腦力學英語-會話初級3、旅遊英文-食衣住行英語通(中級七)、社交舞倫巴、寶島台灣健康行、樂齡龍岡讀書會、素描好好玩、生活日語中級(二)、手沖咖啡-生活咖啡進階篇、天然手工皂及保養品DIY、視覺影像實用攝影、日文會話基礎2(含教唱日文歌)、我的渡假英文(1)(初級三)、社交舞三步吉魯巴、二胡初級、舞力全開排、太極拳養生社、舞動人生排舞等
（1）明確目標與願景 中心著重於共識的養成，使參與的夥伴具備一致性的概念，朝向共同的目標，引發行動力。
（2）團隊行銷與整合 中心非常尊重團隊成員能力的差異化，運用不同的人格特質，讓團隊成員更能學習彼此尊重與共學的精神，創造團隊合作的良好模式，發揮最大功效。
（3）高齡者生命經驗運用 高齡者擁有豐厚的職場以及人生經驗，在各種事務上的應變上較有經驗。中心團隊即有退休族群所組成，借重其生命經驗來協助中心校務運作助益甚大。除了歸功於高齡者的生命經驗外，透過持續性的教育訓練，培養出即時處理事務的分層負責人才。
（4）資源整合與運用 在組織內部資源有限的情形下，則必須善於利用外部資源來厚實中心的能量。基此，中心即透過既有的經營模式與成果，不斷地尋求在地的支持，如：場地與師資及課程的引進等，透過拜訪、溝通、合作的模式，邀集對高齡教育發展有興趣之單位及個人，共同協力推動高齡教育，讓中心在高齡教育推廣上更能朝向多元及全方位的服務邁進。
（5）教育訓練與學習 專業能力是由不斷學習中獲得，中心除一般定期的教育訓練外，並會視實際需求，隨時訂定相關的訓練課程；其目的乃在於持續增進工作團隊專業的技能及掌握高齡教育的最新趨勢。
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