▶︎環境設施:教學大樓、實習工廠、宿舍、圖書館、網路中心、籃球場、羽球場、乒乓球室、健身房等
▶︎教室, 學生, 教職員人數: 學生1853人; 班級60班 (普通科 學生47人; 班級3班 ;專業群科 學生1806人; 班級57班)(111學年)
▶︎科系:機械科、汽車科、資訊科、電子科、控制科、電機科、冷凍空調科、建築科、化工科、製圖科、金屬工藝科、綜合職能科
▶︎師資介紹:學校擁有高素質、經驗豐富的師資陣容，其中包括專業教師、行業專家和學者等。他們都有著豐富的實務經驗，並且持有相關的學位與專業證照，能夠為學生提供全方位、高品質的教學與指導。
▶︎交通車路線及費用:共12線可供搭乘
▶︎宿舍設置及費用:僅提供給體育班學生入住
▶︎進修部科系:機械科、電機科、金屬工藝科
▶︎特教資源詳述:汽車美容服務科、不分類(身障類資源班)
▶︎特長班: 體育班
招生方式:甄選入學
高雄市立中正高級工業職業學校開設多元化的科系，包括機械設計製造科、電機工程科、自動控制科、電子科技科、資訊工程科、建築設計科等，提供學生充分的學習選擇，並將理論與實務結合，培養學生具備專業知識與實務技能，以因應現代社會的需求。
高雄市立中正高級工業職業學校的體育班提供運動成績優良或具運動潛能之國中畢業學生升學的管道，並培育女子壘球、男子足球、柔道、田徑、健力等項目的專業人才。
透過專業的運動教育，輔導學生發揮自身適性，提升競技水平，並為未來的運動專業發展打下堅實的基礎。
招收項目:女子壘球, 男子足球, 柔道, 田徑, 健力
旨在培養學生成為具有汽車修護專業技能及相關知識的專業技術人才。
強調學生具有擔任汽車保養、檢查、修理、調整及試驗等工作的能力，並具有熱心服務的精神與高尚的職業道德。
同時強調學生具創造思考的能力及工廠管理的基本理念，以因應未來產業的變遷和工作需求。
該科特別強調汽車電子學及新式汽車裝備等的理論與實務課程，以因應現代汽車科技的日新月異。
培養學生具備資訊相關設備、電子儀器、微處理機原理及周邊設備之專業知識，並訓練其具有創造思考及自我發展之能力，奠定終身學習發展之基礎。
學生能掌握數位電子及邏輯設計知識，並具備查閱專業使用手冊、認識接線圖或電路圖之能力，以及瞭解相關專業法令規章，培養具有專業知能之人才。
培養學生在電子與資訊領域的專業知識，以及相關實務工作能力，並專注於培養符合地區產業界需求之基層技術人力。
除此之外，該科系更加強調學生自我發展、創造思考、科技應用與機電系統整合之能力，同時注重學生職業道德及良好工作習慣的培養，以及提供繼續進修之專業能力，奠定終生學習之基礎。
提供學生機電整合與控制基本能力，強調機器人科技應用的前瞻設計思考，規劃符合新課綱之機電整合、機器人控制實習教學活動。
培育學生在機電整合、機器人等產業中具有競爭優勢。
符合行政院生產力 4.0 發展方案，學生能掌握感測器、馬達控制、遠端操控技術、影像處理辨識等技術，擁有創造機器人與機電整合自動化相關產業應用之能力。
起初為夜間部進修學校『控制科』，後改名為『電機科』，並增設『電機修護科』。
隨著政府教育改革政策，逐年調整招生班級，並成立綜合高中『電機技術學程』。
現有五個年級共五班，並與機械科、中國鋼鐵公司合作辦理中鋼建教班，提供學生更多元的學習與發展機會。
以適性分流為原則，培養建築、室內裝修、土木技術等專業人才。
著重發揮學生創造力、自我學習能力與正確職業道德及工作習慣。
課程涵蓋建築、結構、機電、材料、安全、室內設計、環保等相關領域，培養學生具備繼續進修及終身學習之能力。
注重機械製圖與量測實務應用，培養學生精通製圖儀器及電腦輔助繪圖軟體，並具備現場實物量測與徒手繪圖技能。
透過專業知識與技能培養，學生能進一步進修或就業，以適應未來多元化的社會。
該科設有金石飾品加工科，提供未升學國中畢業生就學機會。
課程注重學生正確使用各種製圖儀器及熟練電腦輔助繪圖軟體繪製各類機械工程圖面，以及現場實物量測、量測儀器使用與徒手繪圖之能力。
培養學生具備專業知識與技術能力能繼續進修或就業，並建立正確職業道德，勤勞服務等工作態度。
主要培養輕度智能障礙學生的專業技能與態度，包括清潔實務、房務實作、汽車美容及門市服務等。
學生在校內專業特教老師和業界專家的協助下，能夠順利進行職場銜接。
該科也重視學生多元參與，鼓勵學生參與校內外活動，培養獨立生活及社會適應能力。
評價與評論