國立雲林科技大學視覺傳達設計系：

1.該系教師皆畢業自國內外知名大學，非僅學有專精，且均有豐富之實務經驗，並具副教授以上資格。

2.課程規劃依循能力指標規劃課程內容，以符合產業之能力需求，使學生均能學有所長並於將來學以致用。

國立雲林科技大學數位媒體設計系為因應科技發展之變遷，於93學年度正式成立，以培育能藉由數位科技與設計專業知識整合於數位內容產業之專業設計人才。

因此，藉由數位媒體設計系所的成立，充分運用學校設計學院整合優勢及完善的設備與師資等資源，結合地區產業提供未來工作型態之職場人才需求，期能對推動創意文化與數位內容產業有具體之貢獻及回饋。

國立雲林科技大學設計學研究所是一所重視實務與學術結合的學術單位，提供碩士班和博士班學位課程。

該學系的教育目標為培養學生具備創新、策略、系統思考、跨領域合作與溝通、國際視野等能力，並且深耕於設計研究之實務應用，致力於推動台灣設計產業的發展。

該學系的課程內容包括設計理論、設計方法、設計管理、人因工程、使用者經驗、創新設計、互動設計、數位媒體設計等等。

學生在進行研究時，也可根據自身的研究興趣，選擇相關的設計專業領域進行探索。

該學系亦有提供產學合作及實習機會，培養學生獨立思考、團隊合作、產品開發與應用等實務技能，進而培養具備創新力、實務操作及組織管理能力之設計菁英。

國立雲林科技大學創意生活設計系成立於2006年，為台灣首創為文化創意產業設立的系所。

該系是個跨領域的新學系，包含文化認知、社區參與、產業創意化、經營行銷、文化經濟等新領域

目標在於培育創意生活設計及地方設計之相關人才，以因應我國社會發展進程中對文化創意產業與設計升級之需求。

國立雲林科技大學工業設計系教學目標為因應社會與時代之需，特別強調理論與實務的結合

除藉由各科學習管道提供學生寬廣的專業知識外，更配合設計實習以奠定學生在實務上應具備的能力。

因此，核心課程之設計以融合科技、人文與管理三合一的理念為鵠的，其最終目標在培育具有產品計畫、開發與設計整合能力

又能洞悉社會與時代要求之高等專業人才。

國立雲林科技大學文化資產維護系師資延聘即以「保存科技」、「文化資源紀錄與應用」、「文化資產經營」及「傳統技藝」等面向來涵括文化資產之物質面、精神面、及社會面

並針對文化資產之古蹟、歷史建築、歷史聚落、文物、民俗、傳統技藝、文獻、考古遺址、文化景觀、產業文化資產等各領域進行相關研究與社會實踐。

國立雲林科技大學應用外語系聘請優秀中外籍專業師資強化英語聽、說、讀、寫、譯之實際應用能力，以學習者為中心，加強訓練學生口語溝通技巧。

基礎課程採分組分班教學，專業課程強調以專技英文和電腦輔助語言學習，著重學生於跨領域及跨文化之應用

以在地文化、國際行銷的策略，創新文化知識及商務溝通，開設多樣特色課程。

漢學應用研究所成立於2001年，是全國唯一一所以漢學研究為基礎，並以資訊科技、中文、設計三大領域整合的應用研究所。

該所以台灣漢學為基礎，融合傳統漢學與國際漢學，並運用數位典藏技術做永久性典藏，透過網際網路傳送世界各地。

該所銜接數位內容產業，提供學生多樣的職涯選擇，並秉持「立足本土，胸懷大陸、放眼國際」的理念。

國立雲林科技大學會計系為培育變動環境中所需之會計專業人才，近年來不斷延攬優秀師資，認真教學，師資優良，獲得普遍好評。

為培植更多人才；該系於民國93年成立碩士班，迄今已培育不少會計專才。

國立雲林科技大學財務金融系成立至今，畢業校友服務於公私立機構的財務部門及各金融機構居多，亦有不少同學選擇中等學校教學工作與繼續深造等。

近年，世界先進國家因對新金融商品需求的增加、電腦通訊技術的發達、及政府對金融管制政策的鬆綁，引起許多的金融創新

因應這種環境的變遷，未來教學將以培育財務金融理論與實務並重之專業人才為宗旨。

國立雲林科技大學企業管理系創立主要目標為配合國家產業升級及提升國際競爭力，期望培育理論結合實務之創新管理人才。

擁有豐富實務經驗、企業專精輔導，並通過美國哈佛大學個案教學認可之多位專任教師，為中台灣師資陣容最堅強的個案教學團隊。

並以人本（Humanity）、信賴（Accountability）、熱情（Passion）、專業（Professional）予宏觀（International）所架構的快樂（HAPPI）為系所目標。

國立雲林科技大學國際管理學士學位學程：

1.培養學生優質就業力─理論與實務並重，加強知識深度外，亦強調實務研究、分析問題、解決問題的能力。

2.因應未來國際化市場需求─培養學生具外語、資訊應用、溝通、核心價值、創新等能力。

3.課程設計突破科系藩籬─除管理課程外，學生可選擇管院五系任一專業領域為深化專業選擇。

國立雲林科技大學產業經營專業博士學位學程是一個博士學位學程，旨在培養專業人才，掌握產業經營相關理論及實務，以提升產業競爭力。

課程涵蓋產業經營、科技管理、財務管理、行銷管理、人力資源管理、知識管理等相關領域，強調理論與實務並重，並鼓勵學生積極參與產業界實務專案，以提升學生在實務操作及問題解決上的能力。

該學程也注重國際化學習，為學生提供國際交流機會，培養具有國際競爭力的專業人才。

學程針對具備碩士學位及相關工作經驗的人士開設，是一個結合學術理論與實務應用的高階學術課程。

此學程為高階管理碩士學位學程，旨在培育各領域高階主管與企業主進修學習現代化創新之管理知識，並具備國際視野。

學程特色為跨領域資源整合，搭配個案教學舉辦海內外企業參訪，並邀請知名企業家及學者演講進行經營交流。

未來發展將以深耕地方產業、提升國際視野為課程設計主軸，強化學員領導統御能力，理論與實務結合，引領跨產業跨領域的創新與合作。

國立雲林科技大學工商管理學士學位學程是一個培養學生具備企業管理知識和實務能力的學士學位課程。

該課程提供全面的商業教育，包括會計、金融、市場行銷、人力資源管理、生產與作業管理等學科領域。

同時，該課程強調實務經驗和學術理論的結合，透過實習、實作課程、個案教學和實地考察等方式，培養學生的解決問題能力和領導力。

此外，學生還可以選擇不同的專業方向，如資訊管理、金融投資、行銷管理等，以符合自己的興趣和職業目標。

國立雲林科技大學創業管理碩士學位學程是一個專為想要進入創業領域或創業家想要提高其專業技能的學生而設計的學程。

該學程的課程結合了理論和實踐，旨在幫助學生發展創業和管理能力。 學生將學習如何創建和管理新企業，包括商業計劃的制定、市場調查、財務分析和資本籌集。

此外，該學程還涵蓋創新和技術轉移、法律和知識產權、風險管理和企業家精神等主題。

該學程的課程結構包括必修課程和選修課程。必修課程包括創業管理、創業財務、市場行銷、企業法律和風險管理等課程。

選修課程涵蓋的主題包括創新和技術管理、創業家精神、社會企業和創業家精神等。

除了課堂教學，該學程還提供實習和專案經驗，以幫助學生應用其所學知識。此外，該學程還與業界合作，提供實踐經驗和專業指導。

國立雲林科技大學科技法律研究所（Institute of Technology Law, National Yunlin University of Science and Technology）是一所致力於科技法律相關議題研究的研究所，旨在培養具備科技法律相關知識與實務經驗的專業人才，以因應現今快速發展的科技領域中所產生的法律問題。

研究所提供碩士班學程，課程設計以培養學生科技法律專業能力為主軸，包含科技法律、智慧財產權法律、網路法律、資訊法律、生物科技法律等課程。

此外，研究所亦與產業界密切合作，透過學術與實務結合，提供學生多元的實習及就業機會。

國立雲林科技大學資訊管理系使命與教育目標為重視資訊科技之專業研究發展，資訊管理進階實務應用

兼具職業倫理，並因應國家資訊工業政策與社會需求，積極培育全方位高階資訊管理人才。

國際人工智慧管理研究所旨在培育國際人工智慧人才，學生將在跨學科團隊中學習，並在管理學院教授的指導下進行相關研究。

課程結合實務與理論，強調人工智慧、機器學習、類神經網路、深度學習、資料探勘的訓練，以提高學生競爭優勢。

同時，研究所也提供人工智慧影響力實驗基地及體驗式學習機會，培養學生獨立思考及問題解決能力，進而為未來的挑戰做好準備。

國立雲林科技大學化學工程與材料工程系通過中華工程教育學會（IEET）認證，透過認證機制，訂定及維持國際間認可的專業核心能力及倫理規範。

培育之畢業生除進入各大石化工廠服務之外，亦投入以高分子及複合材料、光電及半導體、生物及生化製藥技術、特用化學品、污染防治與環保科技為主之產業。

國立雲林科技大學材料科技研究所（Graduate Institute of Materials Science and Technology, National Yunlin University of Science and Technology）是一所致力於材料科技相關議題研究的研究所，旨在培養具備材料科技相關知識與實務經驗的專業人才，以因應現今快速發展的材料科技領域中所產生的各種挑戰。

研究所提供碩士班與博士班學程，課程設計以培養學生材料科技專業能力為主軸，包含奈米科技、新材料開發、材料分析及表徵、材料模擬與計算、材料加工與製造等課程。

此外，研究所亦與產業界密切合作，透過學術與實務結合，提供學生多元的實習及就業機會。

研究所的研究領域包括奈米材料與奈米技術、材料設計及開發、材料分析與表徵、材料加工與製造等，以及材料應用領域，如能源材料、電子材料、光電材料等。

研究所的教師擁有專業的學術背景與豐富的研究經驗，積極從事前沿的材料科技研究，並與國內外學術界及產業界密切合作，為學生提供最具實務價值的教學內容。

國立雲林科技大學環境與安全衛生工程系為培育理論與實務能力兼備之工安環保專業（進階）人才。

在課程方面整合環保、安衛或防災於同一學系，課程包括基礎數理及生物、各環境介質污染控制、工業安全、工業衛生、環安管理、環境及安衛實習及檢驗分析等

研析各種實際環安問題的理論、實驗、檢測或管理策略，對學生未來深造或就業均有助益。

國立雲林科技大學電機工程系教學與研究，主要分四大領域，每組各有其特色：

 電力系統與電力電子領域、系統與控制領域、網路與資訊工程領域、積體電路與系統設計領域、 通訊與信號處理領域。

國立雲林科技大學電子工程系教學特色為培養學生成為具有實務能力之電子工程專業人才

達到學生學以致用、促進工業升級與符合社會需求之目標，以「晶片與系統學程」、「為電子與光電工程學程」二大領域為叫學研究目標

授課內容包含基礎、理論、實務與應用的一系列課程，兼具基礎性與實務性、廣度與深度，配合不同程度學生學習，使「學、用」趨於合一。 

配合IEET工程教育認證之標準，由資深教師負責督導與協調課程之大綱、建立以學生學習成果為導向之課程設計。

鼓勵學生參加國內、外競賽，並獎勵教師研究發表成果及致力爭取舉辦全國研討會。

延聘優良教師以增強系上師資及因應國家科技發展趨勢與產業技術升級需求，繼續加強與業界之建教合作及技術服務。

各研究室及實驗室皆配有其專業設備，且多為開放使用空間，實驗室提供教師與學生討論與研究，討論室與研究室提供研究教學與各項研究之成果展示。

國立雲林科技大學資訊工程系配合國家發展與因應資訊相關科技發展趨勢

在理論與實務並重的要求下，使學生具備電腦與通訊系統設計、電腦與通訊應用、及相關程式設計等之專業知識與技術

以培養優秀之資訊與通訊工程專業人才。

國立雲林科技大學機械工程系課程教學延續高職及專科學校教育，並重視理論與實務訓練，專業課程包含機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、能源工程與熱流科技為主要學習範圍

教學重視理論與實務，建立學生自我學習、獨立思考與分析能力及注重理論與實務訓練，並培育健全人格及負責任之工程技術使用態度。

國立雲林科技大學工業工程與管理系針對產業界的實際需求，加強工業工程與管理的專業課程，以培養配合國家經濟發展、提高產業生產力，具有專業知識之工工管與全球運籌管理人才

並具整合跨領域與跨地域之管理系統建立與改善，而能提高國家競爭力的人才。

簡言之，該系目標在培育產業界的良醫與良相之現代化工業管理人才。

未來科技需要機器學習、人工智慧、大數據分析、機器人等技術來實現工、商業自動化目標。

因此，智慧數據科學碩士學位的課程旨在培育熟練的智慧數據科學人才，以協助台灣的產業發展與技術升級。

此學位的教育目標為理論與實務並重，使學生具備人工智慧與數據科學及應用領域之專業知識與技術。

國立雲林科技大學工程科技研究所（Institute of Engineering Technology, National Yunlin University of Science and Technology）致力於培養學生在工程領域的專業知識與技能，以應對現代工程科技日益複雜的挑戰。

此研究所提供碩士學位課程，學生可選擇專攻機械工程、電機工程、材料科學及工程、化學工程等專業領域。

學生除了修習必修課程外，還可選擇適合自己興趣與發展方向的選修課程，並且可以參與相關研究項目與實驗室，進行專業知識的深度學習和研究。

此研究所的師資力量雄厚，擁有專業的教師陣容，並且與國內外知名的大學和企業有著良好的合作關係。

此外，學生也可以透過專題研究、實習等方式，與產業界展開合作，獲得實務經驗與專業技能的提升。

此研究所強調結合理論與實務，將學生所學的理論知識與實際應用相結合，培養學生的創新能力和實務操作能力，以應對未來工程科技的發展挑戰。

國立雲林科技大學產業科技學士學位學程是一個為期四年的本科學位學程，旨在培養學生具備跨領域的產業科技知識和技能，以及實際應用的能力。

學生在此學位學程中將學習到基礎的自然科學和人文社會科學知識，同時也會接觸到各種產業科技領域的相關知識，包括工程、資訊科技、生物科技、環境科學等。

此外，學生還將接受實驗室和實習等實際訓練，以增強其實踐能力和實務經驗。

此學位學程強調跨領域的學習和實踐，旨在培養學生的綜合能力和團隊合作能力，以符合現代產業科技的需求。

學生畢業後可以進入各種產業科技相關的職業，包括工程師、資訊科技專業人員、生物科技研究員、環境科學家等等，也可以繼續深造，攻讀碩士學位或博士學位。

國立雲林科技大學智慧機器人學士學位學程是一個為期四年的本科學位學程，旨在培養學生專業知識和技能，使其能夠開發和應用智慧機器人技術，進而滿足未來智慧機器人產業的需求。

此學位學程的課程結合了電機、機械、資訊、控制、智慧化製造等相關領域的知識，並包括機器人機械、控制系統、機器視覺、機器學習、感測器和行動裝置等技術的教學。

此外，學生還有機會參與專案實習和實驗室實作等實踐訓練，以增強其實踐能力和實務經驗。

此學位學程強調跨領域學習和實踐，培養學生的解決問題能力、創新能力和團隊合作能力，以適應快速發展的智慧機器人產業。

學生畢業後可進入智慧機器人相關的產業、研究機構、學術界或創業，發揮其所學和能力，為社會和產業做出貢獻。

國立雲林科技大學建築與室內設計系在技職體系教育下為提升我國產業技術目標下

以全人教育發展為主軸，培育具有良好執業倫理、品格高尚，以整合建築設計與室內設計專業為主軸

在學術理論與科技運算基礎上，培育兼具設計發展與施作能力之建築和室內設計專業人員。

國立雲林科技大學營建工程系為因應營建工程國際化的競爭趨勢，乃整合教師在結構、材料、大地、營建管理與建築等相關專長，配合環境改變及建設需求，發展五大特色研發領域：

大型纜索橋梁為核心之結構健康監測、營造安全與營造業職業災害維護、營建材料開發與改進、專案管理創新與整合、物業管理。

藉由實務專題，透過實驗與習作，探討營建工程之實務技術。

國立雲林科技大學休閒運動研究所是一個跨領域的研究所，旨在培養學生在休閒運動領域的專業知識和技能，以應對現代社會對健康、休閒和運動的需求。

此研究所的課程包括運動科學、體育健康、體育管理、休閒旅遊等領域的教學，並注重學生的實踐能力和創新思維的培養。

研究所的師資陣容強大，涵蓋了運動科學、心理學、社會學、管理學等不同領域的專業人才，學生可以從中獲得全方位的學習和指導。

此研究所的畢業生可以進入體育、休閒、旅遊等相關產業，從事教育、訓練、研究、管理等不同方面的工作，也可以進一步深造攻讀碩士或博士學位，從事相關領域的學術研究和教學工作。

國立雲林科技大學前瞻學士學位學程是一個跨領域的學程，旨在培養學生在多個領域的知識和技能，以應對現代社會複雜的挑戰和需求。

此學程的課程包括科技、人文、社會科學、管理等不同領域的教學，學生可以自由選擇課程，設計出符合自己興趣和需求的學習計劃。

學程的教學模式也非常靈活，結合了傳統的講授和實驗室實習，以及創新的跨領域專題研究和社會實踐。

此學程的師資陣容強大，涵蓋了多個領域的專業人才，學生可以從中獲得全方位的學習和指導。

此外，學程還提供國際化的學習機會，學生可以到海外大學交換學習，拓展自己的國際視野和語言能力。

此學程的畢業生具有跨領域的學科素養和創新思維，可以進入不同的行業和領域，從事創新研發、管理、咨詢等不同方面的工作，也可以進一步深造攻讀碩士或博士學位，從事相關領域的學術研究和教學工作。

國立雲林科技大學產業專案學士學位學程是一個以實作為主要特色的學程，旨在培養學生在大學四年期間，將所學知識運用到產業實務中，從而提高學生的專業實力和就業競爭力。

此學程的教學模式主要為專案式教學，即學生在課堂上學習理論知識的同時，需要在實際的產業專案中進行實踐和應用。此外，學程還注重與產業界的合作，學生可以與企業進行合作專案，獲得實際的工作經驗和專業技能。

此學程的課程設計靈活，學生可以根據自己的興趣和需求選擇相關的課程。

學程還提供多元化的選修課程，包括人文社會科學、自然科學、工程技術等多個領域的課程，讓學生可以獲得全面的學科素養和技能。

此學程的畢業生具有豐富的實踐經驗和專業技能，能夠適應不同產業的需求，並能夠快速進入職場開展自己的事業。

畢業生的就業領域包括IT、通訊、製造、服務、金融等不同行業和領域，並且有很大的升遷空間和發展前景。