國立屏東大學教育心理與輔導學系為一師資培育生可選擇的學系。欲修習該系者，可參加師資培育中心教育學程的甄選。

教育心理與輔導學系的目標為培育具備心理與諮商專業知能、社會參與及實踐、自主學習、問題解決及溝通等能力，且理論與實務兼備，能從事發展與學習、學校輔導及社區諮商等相關工作之專業人才。

此外，教育心理與輔導學系也強調重視實質的社會服務，目標為培養具人文關懷及自我覺察的助人工作者。

國立屏東大學特殊教育學系主要為師資培育學系，培養特殊教育教師為主，社福及文教事業人才為輔。

課程設計以培養身障類及資優類的特殊教育教師為目標，包含基本研究能力的訓練，培養學生研究或深造的基礎。

培養學生具備溝通協調與團隊合作能力、專業倫理與敬業精神、特殊教育的認知與知識、特殊教育實務工作技能等核心能力。

特色發展主要在於融合教育行政、教育政策、教育財經、組織經營與管理理論與實務，同時擴大教育政策與財經的研究範疇，以及強調學校經營管理在地化應用。

此外，也運用多元化的選課機制，以專業導向和需求取向強化學生的學習成長能力。

基於發展重點和特色，博、碩士課程規劃不僅在基礎課程中強調研究方法和基礎學科，而且在專業課程中實質劃分為「教育政策與領導」和「教育財經與組織理」兩大群組。

109學年度，還新增了「特殊教育行政組」和「幼兒教育行政組」的博士班，以便將核心特色落實於課程教學、實務應用和學術研究三個層面。

透過專業知能、實務技能、管理職能、價值機能、規範功能和系統潛能等方面的積累和轉化，希望能夠發展出利基和綜效，推動成長和發展。

國立屏東大學幼兒教育學系已成為師資培育學系，專注於培養優秀的教保員和幼兒園教師，同時也為幼教相關產業培養人才。

畢業後，學生可獲得幼兒園職前教師檢定考試資格，並透過輔導取得保母技術士證照。此學系的教育目標為：

1. 培養幼兒教保實務的專業素養
2. 培養幼兒行政與文化創作的專業素養
3. 培養幼教專業的國際視野

學生所需具備的核心能力為：

1. 具備教學原理與方法論、幼兒發展與輔導的專業
2. 具備幼教課程與教學、管理與社區融合的專業
3. 具備幼教藝術與科技創作專業。

國立屏東大學科普傳播學系是一所致力於培養科學、科技、健康等領域專業科普人才的學系。

該系結合傳播學、科學、技術、行銷等多元學科知識，提供學生在科普傳播領域所需之理論、實務與創新思維的學習。

學生將透過專業的課程規劃，掌握科普傳播相關技能，包括科學傳播、網路科普、影像製作、展覽規劃、科普教育等。

除此之外，該系也注重與國內外產、官、學界的合作與交流，並推動與社會大眾、企業及政府等合作的科普計畫。

該系的畢業生多被各大科普機構、網站、報刊等相關產業所重用。

國立屏東大學視覺藝術學系主要致力於培養學生在視覺藝術專業研究方面的能力。該學系的教學特色包括：

1.開設多種專業性工坊，如雷射藝術創作工坊、立體動畫創作工坊等，以提升學生專業技能

2.注重群藝特色，以小組為單位發展畫會及集體藝術創作

3.推廣數位影像藝術，展示影像藝術及虛擬影像藝術空間

4.國際化視覺媒體藝術，實施國際藝術交流及跨國交換學生教學

5.強調無國界、無障礙藝術，以網路藝術為發展主軸建立無障礙空間藝術。

該系擁有兩個教學特色，分別為「造形藝術」和「數位媒體設計」。在「造形藝術」方面，該系強化平面繪畫、立體造形等教學特色，旨在培養更多優秀藝術創作與藝術實務人才。

過去該系已培育許多國小視覺藝術師資和藝術工作者，而這些成果歸因於豐厚的教學、研究與產學合作。

在「數位媒體設計」方面，該系注重數位內容產業的發展趨勢，建構以實務導向課程，強化專業實務學習與實習性課程。

該系重視產官學研的合作，以充實與改善相關軟硬體設備，提升教學與職場接軌，培養學生未來在數位產業上的實務經驗與競爭力。

國立屏東大學音樂學系為強化學生音樂藝術專業能力，積極因應國際化趨勢並落實產官學之永續合作，透過策略聯盟結合理論與實務，提升學生國際思維。

為擴大國際視野，學系積極與國際著名大學進行系際合作、學術交流、師生互訪等活動。

主要目標在培育音樂各領域的展演與創作人才，並養成器樂教學師資以及音樂作品研究基礎人才。

畢業生不僅具備展演、合作藝術、器樂教學及音樂教育多重能力，也是整合藝術理念與專業能力的音樂人才，擁有豐富職場競爭力。

國立屏東大學文化創意產業學系是由「台灣文化產業經營學系」和「客家文化研究所」整合而成。其教育目標為培養三種人才：

一、具備文化涵養及基礎調查能力的人才

二、懂得文化創意產業應用及創新的人才

三、能夠進行文化創意產業經營及行銷管理的人才。

希望透過文化藝術涵養及素質深度廣度的養成，培養學生尋找可以讓人感動的台灣元素的能力

同時藉著藝術與文化創意管理能力的養成，協助文化產業的永續運作。

國立屏東大學客家文化產業碩士學位學程是一個強調實務與學理結合的學位學程，旨在培養學生具備客家文化相關產業之創新、經營、管理與推廣之專業知能與實務能力。

該學程重視學生的實務經驗與專業素養，並融入客家文化相關知識與實務，提供學生實務經驗與學術研究之平台，以培育學生成為客家文化相關產業之專業人才。

此外，該學程亦積極推廣客家文化相關產業之研究與推廣，以促進地方發展與文化保育。

國立屏東大學英語學系提供最多、最優越的自學空間和設備，包括301電腦室、討論室和303語言自學室，供學生全日以感應卡自由進出使用

擁有價值近千萬的最先進的「視聽教室」設備

外籍教師比例幾乎最高，佔三分之一

歷年考取正式小學英語教師人數多在全國前一、二名

英檢通過比例全台最高，達到全民英檢至少中高級複試。

國立屏東大學應用英語學系提供以下特色： 教育目標：培養應用外語人才，同時訓練學生商業專業知識，以滿足國家教育目標及經貿發展需求。

教學特色：課程教學採外語訓練及商業技能並重方式，強化學生專業技能。

學系鼓勵學生於寒暑假至外商、貿易、金融機構等實習或出國遊學，以經驗累積技能。

就業出路：畢業後學生可從事商務接待、外商銀行人員、祕書人員、口譯、翻譯、英文教師或多媒體英文教材編輯等職業。

國立屏東大學應用日語學系的特色如下： 培育南台灣地區「經貿」、「觀光服務產業」所需之日語人材。

與企管系、國貿系、休閒系合作，開設跨領域學程。 積極推動國際交流，並接收日本學生來台教育實習，增加學生與日籍生交流對話的機會。

課程方面，強調「聽、說、讀、寫、譯」五項技能的均衡發展，並實施小班教學。 學生畢業後可從事經貿相關與國際貿易相關之工作，如旅遊觀光服務業之接待客服人員、擔任日語導覽解說專業人員等。

此外，學生也可以成為經貿、觀光相關分野的筆譯、口譯人員。

國立屏東大學中國語文學系的教學目標是體識中國人文特質及思想精髓，並授予學生經學、史學、思想、小學、古典文學、現代文學等專業知識。

課程規劃著重於培養學生的深化、批判思考及研究能力。

此外，學系也定期舉辦各種國際及全國性學術研討會、文藝營、書法展、語文成果展等等，提供學生參與各種活動。

透過完整的語文培育、堅實的學術訓練與文化薰陶，學系致力於培養學生多元發展條件，兼顧學術、藝文，使學生能夠以所學作為日後從事學術研究、語文教育、藝文創作及各項文化事業之基礎。

國立屏東大學社會發展學系是台灣第二個社會發展學系，也是南台灣唯一的社會發展學系。

該學系旨在針對社會發展及其產生的現象，運用社會科學的知識和方法進行綜合的研究、規劃和教學，以培育理論與行動兼備的社會發展經營人才，並貢獻於社會。

其內涵包括四個主要方面：

第一，探討社會發展理論，以掌握趨勢

第二，關注社會議題，強化議題分析與行動

第三，進行社會發展的經營與實踐

第四，以區域為基礎，進行研究、教學和服務。

國立屏東大學會計學系秉持著教育理念，包括強調技職教育特色、堅持教育品質、結合理論與實務、回饋社會服務地方、以及強調專業道德的重要性。

教育目標為專業、自信、尊重、務實。此外，該系具備以下的發展特色：

1.教學理論與實務並重

2.專任師資各具專長

3.輔導制度

4.提升專業職能

5.強調在地特色

6.專業證照報考。

學生未來的發展路徑包括取得專業證照，或是就業及升學。

國立屏東大學財務金融學系的宗旨是培育財務理論和實務兼具的專業財務金融人才。課程規劃強調基本的財務金融分析能力和實務運作訓練。

同時，重視商業倫理、商業操守和商業法律的概念養成，期望學生能具有國際觀和獨立思考、分析和判斷財金問題的能力，成為高階財務管理和決策的人才。

系內設有各項先進的教學設備、期刊資料、財金資料庫和財金金融模擬專業教室，學生能夠在就學期間取得金融從業人員之資格。

學系的發展特色包括：財務理論和實務並重、商業倫理和法律觀念的培養、國際化教育和專業認證的報考，以及注重學生專業職能的提升。

國立屏東大學企業管理學系以培養具有實務操作能力及創意思維的企業管理專業人才為目標，系所特色包括： 兩大主修模組：學生可選擇「商務企劃」或「管理控制」為主修模組，依據個人興趣及職涯性向做選擇。

實務個案教學：透過個案教學、實務演講、實務專題製作及參與競賽等，培養學生的創新思維能力。

校外實習：學生必須依照實習機構規定，實際參與企業內部的運作，體驗職場的精神。

證照輔導：每項證照均有專任教師負責輔導考照，並訂有證照獎勵及補助辦法，全面鼓勵學生考取專業證照。

國立屏東大學商業自動化與管理學系，致力於培育具備應用資訊科技與製造商整合視野的中高階管理人才，以資訊科技來發展商流、物流、資訊流及金流四大流程，達成商業自動化與企業電子化之目標。

其特色包括：

1. 整合課程與證照輔導，並舉辦證照研習營。
2. 推動企業實習，減少學用落差。
3. 打造系所專屬的電子化教室，提升學習效率及專業程度。

企業極需擁有商業自動化與管理專長人才，尤其是未來將從事企業電子化、電子商務、物流公司、零售業或金融業等相關工作的人才

國立屏東大學行銷與流通管理學系，以行銷與流通課程為基礎，實務應用為重點，培養兼具理論與實務的行銷與物流人才。

系所的發展目標包括： 設計「行銷企劃」與「流通管理」模組課程，以提供學生理論與實務之間的連結。 加強證照輔導，幫助學生順利接軌職場，提高就業競爭力。

增加與學術和產業界的交流與合作，以了解各相關領域之研究進展及產業發展動向。

培養學生管理新知、獨立思考和解決問題的能力。 培養學生具有敬業精神、專業道德操守和宏觀視野。

國立屏東大學國際貿易學系是一個以培育國際貿易人才為主要目標的學系。學系設置有系學士、碩士及博士班，教學內容主要包括國際貿易、國際商法、國際金融、國際市場、貿易統計、貿易經濟、國際企業管理等相關課程。

此外，學系也積極與產業界合作，提供學生實習機會與職涯輔導，並舉辦各種專業講座及活動，以培養學生國際觀念、專業能力及實務經驗。

畢業後，學生可從事進出口貿易、貨運物流、國際金融、國際市場開發、國際企業管理等相關職業，並可考取相關專業證照提升職場競爭力。

國立屏東大學不動產經營學系提供專業的不動產相關課程，具有以下特點：

1.南台灣地區知名度高，師資結構與背景與課程契合

2.與高屏地區業界緊密結合，提供完整的不動產推廣教育

3.積極參與政府或相關機構團體的服務、研究計畫

4.學生畢業後可就業於不動產相關領域，包括房屋仲介公司、建設公司、不動產估價師事務所、地政士事務所、工程顧問公司、金融機構、地政機關、營建署、都市發展局等公私營機構

5.可協助學生取得不動產經紀人、地政士及不動產估價師等相關證照。

國立屏東大學應用化學系以跨生化領域為基礎，設計完整的化學課程，加強與國際學術研究的連結，培育多元專業能力與國際行動力。

學系實施雙導師制，提供學生更完善的輔導，並提供實驗室研究資源，讓學生進行獨立研究。

畢業生主要就業市場為化學及相關工業、生物科技的教師、研究員、工程師、分析檢驗師和業務員

另外也有機會就業於生物科技、材料化學、半導體製程與研發、基礎科學與技術研究開發人員、國中小科學教師等。

國立屏東大學應用物理學系的教師研究專長涵蓋物理科學不同領域，包括奈米材料分析、材料開發、自旋電子和奈米磁性材料、光電磁整合薄膜開發、非線性光學和光電材料、太陽能材料及理論計算。

該系共有13個專業研究和實驗教學實驗室，分為物理組和光電暨材料組。

在進階課程中，該系提供一系列與產業關聯度較高的課程，如光電科技、薄膜物理、奈米科技和微電子學，並提供專題研究、高等物理實驗和高等光學實驗等，以培養學生專業知識。

畢業生主要就業市場包括物理、光電和材料工業、研究員、工程師和教師等。

國立屏東大學應用數學系的主要目標是培育應用數學、計算數學、統計與精算方面的優秀人才。

該系強調基本數學素養及嚴謹的推理能力，並注重學生運用電腦解決數學問題、機率與統計科學素養、以及在精算與金融領域應用數學的能力。

系所課程鼓勵學生跨領域學習，尤其是商管、金融保險等領域。此外，系所畢業生可選擇進入研究所深造，或擔任公職、國小教師或工商業界人士。

屏東大學資訊管理學系的特色如下：

1.教學目標：培養具國際觀、擁有資訊系統開發能力的高階管理人才。

2.課程規劃：著重於「資訊管理」與「資訊科技」兩領域之學識養成，教學內容以資訊科技及管理學說為主軸，並注重獨立思考和研究能力之養成。

3.師資陣容：擁有資訊管理、資料探勘、電子商務、供應鏈管理、人工智慧應用、軟體工程、電腦網路及資訊安全等相關領域的研究專長。

4.就業出路：畢業生可參與各產業資訊部門之企劃、經營、管理或研發等各項工作。

該系標在於培育理論與技術兼具的優秀資訊人才，並提升國內兩兆雙星產業的動能，使其成為企業界的資訊精英人才。

該系所培育出來的學生具備影像處理與網路通訊研究、系統設計與智慧型運算研究或數位內容與學習研究領域之專長。

可考取的相關認證包括TQC認證、ITE鑑定、普考資訊處理科、高考三級資訊科等。

就業領域多元，包括網路管理工程師、資料庫管理工程師、嵌入式系統軟體開發專業人員、數位內容遊戲企劃專業人員、資訊安全管理專業人員等。

近年來，電腦與通訊科技的發展突飛猛進。

隨著新的通訊方式如網路與數位無線通訊系統陸續問世，不僅大幅提升了工商業界的競爭力，更逐漸進入每個人的生活領域。

許多先進國家也積極投入研發人力與資金，整合無線通訊與電腦技術，以實現使用者直接傳輸多媒體訊息的便利體驗。

國立屏東大學電腦與通訊學系以培育具備創造與設計能力的專業人才為目標，期望協助台灣科技業在全球市場中維持高度競爭力。

國立屏東大學資訊工程學系提供兩間專屬的電腦教室，供系上同學上課使用。

此外，每位老師也都擁有自己的專屬實驗室，供大三下學期、大四上學期修讀專題課程的同學進駐，並跟著碩士班學長姐一起進行研究。

設備相當齊全完善，並且有老師們在影像處理、資料庫系統、嵌入式系統、無線網路、積體電路等領域擁有專業知識，能夠提供課業上的教授以及研究上的指導。

這對於未來資訊產業的發展，特別是軟體和雲端科技的應用，提供了很好的支援和教學。

國立屏東大學智慧機器人學系是一個結合機械、電子、資訊等多學科的跨領域學系，旨在培養學生具備機器人系統整合與應用、智慧機器人應用開發、人機互動設計、機器學習等技術與知識，以應對未來產業發展趨勢。

學系教學特色包括理論與實務並重，並著重培養學生的問題解決能力、團隊合作精神和創新思維，使學生具備運用機器人技術解決實際問題的能力。

該學系提供學士學位課程、碩士研究所課程以及博士研究所課程。

國立屏東大學休閒事業經營學系，主要研究領域包括觀光旅遊管理、休閒遊憩管理、休閒活動企劃和創意以及休閒企業行銷與財務。

為了強化與業界之合作及與學生實務知能，該學系廣聘實務性兼任師資，並透過產學合作方式來加強合作。

學系實施『學生菁英小組培訓』計畫，分成『會展及活動規劃專才小組』、『資訊技術專才小組』、『導覽解說專才小組』三組別

藉由實務培育訓練，強化培養符合實務所需之整合性實務人才，讓學生於畢業前具備專業能力及整合能力，提升學生就業競爭力。

國立屏東大學體育學系旨在培養休閒遊憩管理及運動保健科學人才。

專業課程分為休閒遊憩管理及運動保健科學兩學群，學生可以根據個人興趣、意願和未來生涯規劃選擇其中一項做為主修領域。

該學系是南部地區唯一擁有運動生理學、運動心理學、運動生物力學實驗室和休閒治療觀察室、運動管理學研究室等體育相關實驗室的系所。

畢業生可擔任運動教練，或服務於全國體育總會、單項協會等，亦可自行開設體育運動才藝補習班。