此學程是國內第一個以文化產業與文化政策為教研目標的研究所，隸屬於院本部，由人文社會學院的四個系所—中國語文學系、社會暨政策科學系、應用外語系、藝術與設計系的師資共同支持成立。

文化產業是文化經濟的支柱，也是被公認為全球新興的「日出產業」，在台灣更被列為展現特色的「明星產業」。

此學程所稱的文化產業是指文化創意產業，包括有形與無形文化資產，透過智慧財產權之形成及運用，具有創造財富與就業機會之潛力，並促進全民美學素養。

此學程專長於文化資產及其應用、藝術設計、族群文化產業、社區文化產業、創意生活設計、文化觀光產業、資訊傳播產業等領域。

此學程著重文化產業與政策理論及文化藝術實務之整合，透過系統的課程設計，旨在傳授基本的產業與管理概念，培養獨立研究能力，提升博士生的政策論述、問題分析與市場經營能力。

另一方面，此學程也鼓勵博士生積極參與以藝術進入社區的知識份子責任、參與海內外文化資產或產業的田野調查、文化產業學術研討會、文化創意產業之創新創業活動等，期盼培育出兼具文化政策理論與管理實務的全方位人才。

元智大學人文社會學院英語學士學位學程課程內涵，包括英美語言文學文化、華語文學文化、藝術與設計、文化與社會等四大領域。

其發展方向為培養具有英語文、跨文化、文化應用之國際流通人才，以因應全球化及國際流通之趨勢。

學程初期以本地生為主，後加入外籍生，採英語授課。課程規劃方面，大一、大二以共同基礎課程為主，大三、大四則由學生選修專業性課程。

學程也與校內各學院合作，共用師資、聯合開課、學分承認等，以強化其永續經營。

元智大學應用外語學系的目標是培養傑出的專業外語、外語教學及語言研究專業人才。

其教學核心目標為兩方面，一是培養國際文化人才，二是培養專業外語人才。

學系注重厚植學生的英、日語雙外語專長，同時兼顧語言分析與語言應用的全方位能力培養，以滿足產業及學術研究工作之需求。

從大三開始，學生將分為英、日文兩組，接受不同的專業語言訓練，以提升其競爭力。

畢業後，學生在語言教學、筆譯、口譯及專業語文等專業領域將具有相當的競爭力。

元智大學中國語文學系旨在培養學生在傳統中國文學、義理思想、語言文字、現代文學等領域建立學識基礎。

除此之外，學系特別注重以「亞太華文」為發展特色，開拓學生的國際視野，引導學生深入認識各國文化特色，並深化其國際視野。

在教學方面，學系不僅教授學生中文專業智能，更著重推動數位資源管理與應用、編輯與採訪、專案實習及畢業製作等實務課程。

元智大學社會暨政策科學學系辦學亮點： 提供跨領域訓練：專業涵蓋社會學、統計、社會工作、公共管理、政策設計與文化創業產業管理等領域，提供多元的專業訓練。

首創專業實習課程：訓練學生策劃、執行活動之能力，讓學生在政府、非營利、青少年服務、老人服務等機構至少實習六週，培養社會幹練人才。

多元實務訓練：開設量化調查、質性研究等工作坊，設置民意調查中心訓練調查實務，強化學生社會研究與政策科學之實務訓練，讓學生擁有更多的實務經驗。

元智大學管理學院致力於卓越教育，以「學習成就」為主軸，配合市場需求的演進，靈活整合教學資源並調整市場定位，期聳峙國際管理教育前緣以掌握全球經濟發展趨勢。

其中，「財務金融暨會計碩士班」(MS Program)特別成立，包括「財務金融碩士學程」、「會計碩士學程」、與「金融科技碩士學程」。

師資陣容強大且多元，由元智大學管理學院各學群的優秀教授組成，精心規劃出與時俱進的財務金融、會計、與金融科技專業課程。

以前瞻性的教育理念培養學生敬德修業的處世基礎，並提供核心課程和各學程專業課程，讓學生專精知識。

此外，「標竿企業實習」和「創客創新實作」等實境課程則鍛鍊學生的實做能力。

所有努力都指向「為國育才」的目標，培育具備核心競爭力、學術與實務合一、且符合市場殷切需求的財務、會計、與金融科技人才。畢業後，學生將獲頒商學碩士學位。

元智大學管理學院經營管理碩士班致力於培養具備核心競爭力、學術與實務並重、符合市場需求的企業經營與管理人才。

透過強大的師資陣容、前瞻性的教育理念、專業課程與實務訓練，幫助學生掌握全球經濟發展趨勢，並因應未來全球經貿版圖重組與隨之而來的挑戰。

該碩士班設有三個學程：財務金融碩士學程、會計碩士學程和金融科技碩士學程，以符合不同學生的需求。

學生在修完專業課程後，將具備商學碩士學位，為未來的職場生涯奠定堅實的基礎。

元智大學EMBA是台灣最早成立EMBA的學校，由尤克強教授於1995年創立，設立於隔年1996年，已有超過2000名畢業校友，提供良好的人脈。

專任教授均畢業自頂尖學府，並邀請IBM、GE、工研院、商研院等高階主管授課，深化理論與實務的結合。

元智大學管理學院的管理碩士在職專班自1996年成立後，於2000年改組為經營管理碩士在職專班，以培育理論與實務兼具的國際EMBA人才。

專班致力於以學生學習為中心的教育環境，並提供教學整合與彈性調整，是國內管理學院碩士在職學位之首創，也是全國EMBA的風潮帶動者。

元智EMBA擁有堅強的師資陣容、國際化的學習環境、扎實與彈性的課程、創新的教學，吸引許多企業經理人與公部門行政主管就讀，並多次獲得優異的評鑑結果。

此外，元智EMBA還多次被Cheers雜誌評選為3,000大企業經理人最想就讀之私校EMBA。

畢業校友橫跨各個產業，提供學弟妹更多發展可能。

管理學院博士班目前設有六個專業組別，分別是「組織管理」、「行銷管理」、「科技與服務創新」、「e化與服務科學」、「財務金融」和「國際企業管理」。

這些課程由管理學院各專業領域的專任教師授課，旨在培育具備管理領域學術研究和實務專業能力的人才。

元智大學管理學院是台灣唯一以學程、主修替代學系的專業商管學院，以「國際化」、「產業化」、與「多元化」的辦學理念，熱情、創新、彈性、活力的文化聞名。

該學院於2012年獲得國際商管專業學院認證（AACSB）。其學士班主修包括企業管理、財務金融、國際企業、會計，下分七個專業學程和兩大產業學程。

結合理論與實務，產業與就業，為同學提供最大的彈性選擇和適性生涯發展。

此外，學院還提供全英語授課的四年商管專業課程，即「英語專班」，供學生選擇。

生物科技（Biotechnology）是一門應用現代分子生物學、生物化學、細胞生物學及微生物學知識的學科，並結合工程科學中的大量生產觀念和技術，用以生產新的生化藥品、生物物質和生物元件產品。

該學門最初五年將聚焦於微生物工程（包括微生物生理、生化遺傳及生化工程）和生物科技相關技術平台的建立，以累積在生物技術平臺上發展不同產業的經驗。

在這個基礎上，未來的五年中，將結合校內化學、機電、通訊及資訊研究的能量，開展生質能源、生物環境工程、生醫工程（包括生醫材料）和生物微機電等方面的研究。

生物與醫學資訊（Biomedical Informatics）是一個新興的科技領域，旨在運用電腦科技改善醫療和生活品質，尤其是協助取得、組織、儲存、分析、管理和使用生物、醫學和醫療上的資訊。

此學程成立於2008年，由資訊工程系推動，所有資源都得到共享，包括師資、課程和實驗室。

該學程旨在培養跨越生物、醫學和資訊領域的人才，並與資管系和機械系的師資內部合作，對外則與亞東醫院和桃園醫院的醫生合作。

此學程致力於整合跨領域的研究團隊，進行生醫資訊相關的前瞻性課題研究。

學程積極與國內大型醫療院所和生醫產業合作，提高相關領域的研發能力和技術水平。

元智大學資訊管理學系是一個專長包括資訊技術、計量決策、資訊管理、企業管理及資訊與社會創新五大領域的學系，致力於培育熟悉資訊科技、明瞭企業特性之資訊應用人才。

學系著重於軟體程式設計、系統分析及經營管理能力的培養，以整合資訊科技與應用技術為目標。

除了提供多元化的專業實習機會外，亦關注學生升學或就業需求。

學系通過AACSB國際高等教育商管聯盟認證，是一個具有國際認可的高品質學系。

此外，學系與廈門理工學院合辦3+1研修生課程，培養國際視野的商務智慧應用型之人才，也與南昌大學合作雙聯學位學程。

元智大學資訊工程學系致力於培育軟硬體兼備之資訊科技尖端人才。基礎課程旨在養成數學、軟體、硬體等能力，進階課程則注重培養軟體系統、計算機系統、網路系統、多媒體系統等專業能力。

此外，學生可選修網路實習課程，同時必須選擇校外專業實習或校內專題製作。

為了鼓勵跨領域學習，該學系特別推薦學生修習計算機系統與晶片共同設計、數位學習與內容開發、資訊與生物學醫學之結合等課程。

該學系的教學和研究領域包括IC設計與內嵌式系統、物聯網、行動與雲端計算、多媒體系統、人機互動、感知計算等重點方向。

學系注重實務導向，為學生提供實習及專案經驗，同時特別強調跨領域合作及開放式創新，以培育具備多元技能及國際視野之資訊科技專業人才。

元智大學資訊學院的英語學士學位學程，以資訊核心課程為基礎，讓學生自由選擇往資工、資管或資傳等專業領域發展，培養具有國際競爭力的專業人才。

此外，此學程專業必修課程以英語授課，藉此培養學生在人文素養方面的國際交流能力，並融入學院的其他學士班，為學生的未來發展打下堅實的基礎。

元智大學資訊傳播學系是全國第一所專注於數位媒體內容創作與網路傳播的學系，主要研究發展標的是互動媒體技術的發展與應用，並輔以數位媒體內容設計的應用整合。

該學系建立具有豐富文化及創意內涵的教學，從視覺設計的基礎出發，並將其與數位科技整合，運用科技與創新研發，培育跨領域的數位內容設計及互動媒體科技應用之專業人才。

化工與材料是重要產業，涉及尖端科技與日常生活產品。元智大學化學工程與材料科學學系是通過IEET工程及科技教育認證，成為國際標準工程科技教育人才的培育基地，畢業生就業率高達100％。

師資陣容堅強，研究成果斐然，並持續強化教學軟硬體資源，積極爭取教學卓越計畫（自1997年迄今）。

為了提升學生的全球競爭力，該系有30％的課程採用英語授課，並強化學生的語言能力。

此外，建議視覺障礙或辨色能力異常者不宜就讀該系。

元智大學電機通訊學院英語學士學位學程旨在強化學生的英文能力，並涵蓋電機、通訊和光電等大電機領域的教學和研究。

其目標是培養具有大電機領域專長和國際競爭力的人才。該學程的課程設計包括大電機領域的基礎科目和專業學程，並以英語授課為主，強調整合和跨領域學習，幫助學生打下國際化基礎。

元智大學電機工程學系通過中華工程教育學會IEET認證，學位資格與國際接軌，出路非常寬廣，畢業生至少可就業於電機、電子、電力、資訊、通訊、光電等相關產業。

該學系教授優秀，包含IEEE Fellow、IET Fellow、科技部傑出研究獎及吳大猷先生紀念獎得主，並連續兩年榮獲中國電機工程學會「傑出電機工程教授獎」。

此外，該學系在2013泰晤士報高等教育專刊中進入亞洲前100名最佳大學以及全球百大潛力大學排行榜，同時亦入選2013中國一流大學名單。

元智大學機械工程學系以「創新實作」為學生培育重點，強化應用與互補的專業內容，並透過專題或實作加強同學的問題解決能力，以培養未來科技所需的人才。

課程規劃包含機械工程基礎課程和專業應用課程。研究重點包括新能源技術、奈微米製程和生醫光機電。建議學生需具備中英文基本能力。

在實習相關課程中，學生需要進行儀器設備實作，且具有一定危險性。

因此，建議中度以上殘障、視聽力不良者不宜報考。

元智大學工業工程與管理學系是經IEET國際工程教育認證的學系，其教育目標為培育整合工程技術與管理科學的人才。

該學系的課程不僅重視學生的數理及資訊基礎能力，也提供符合市場需求的課程，以培養產業所需的人才。

此外，學系與遠東集團合作開展產業實習及人才培育計畫，提高學生就業競爭力。

同時，學系積極促進企業參訪及實習，以及舉辦國際交流活動，培養學生的國際競爭力。

畢業生可進入科技研發、製造、物流、服務或資訊等行業。

元智大學工程學院英語學士學位學程於2017年成立，強調基礎教育，整合相關系所資源，提供堅強的師資陣容，營造國際化學習環境。

學程提供學生專業知識的同時，增進其外語能力，涵養其多元包容的國際視野，並提供出國實習及交換修習學分之機會。

提供完整的工程跨領域學習平台，延伸學生知識觸角，提供延後分流的機會，使學生成為具有工程專業的科技整合人才。

多元跨領域的課程組合，可在知識內化過程中，激發創新思維，發展多元專長，提升就業競爭力，成為跨領域的專業工程人才。