成立:曾於2017年接受教育部評鑑,獲得通過並更名。學院系所也經過多次調整,現有工程學院、管理與設計學院、餐旅學院、不動產學院等四大學院,提供多元化的專業科系,其中還包括了碩士班等升學管道。
位置:位於新北市土城區,交通便利。機車可由板橋、新莊、永和、中和、樹林、三峽等方向來,汽車可由北二高下中和或土城交流道,或由板橋、樹林等方向來,公車包括臺北客運231、245、262、275、656、657和707、捷運接駁藍41,捷運5號線至海山站再轉656,可直達學校。
進修部:資訊工程系、電腦與通訊工程系、機械工程系、不動產經營系、企業管理系、室肉設計系、休閒事業管理系、餐旅管理糸、餐飮廚藝系、土木工程系、資訊工程糸、電腦與通訊工程系、機械工程系、不動產經營系、企業管理系、室內設計系、應用英語糸、餐旅管理系
優勢:以「教學卓越、產學合作、國際視野、人文關懷」為核心價值,致力於培養具備職場競爭力、國際視野及人文關懷的優秀人才。學校重視產學合作,與知名企業建立夥伴關係,為學生提供實習、就業及創業機會。同時,學校擁有完善的師資陣容與教學資源,致力於提升學生學習品質與能力,培養多元化的專業人才。
招生方式:特殊選才、甄選
創意產品設計系的宗旨是培育產品設計人才,並以『工業結合工藝、科技融入創意』為發展特色,強調專業理論與設計實務並行,人文素養與工程科技能力並重。
該系的發展主軸包括文創品牌『餐具、廚具、日用擺飾設計』、原創角色『玩偶飾品設計』和生活科技『運動用品、交通工具及3C科技商品設計』,以此達到『生活商品設計與開發』的培育目標。
室內設計系似乎是一個注重實踐和產學合作的系所。系所與多家知名室內設計公司建立了產學合作關係,提供學生實習機會,培養學生實務能力。
另外,室內設計系強調競賽學習,鼓勵學生參加全國各類室內設計競賽,以培養學生的設計潛能和競爭能力。畢業後,學生可以從事室內設計和建築設計等專業設計工作。
企業管理系致力於培育服務業基層主管,著重於「服務營運管理」和「行銷創新管理」兩大主軸,提供多元化的實作課程
包括產品櫥窗、商業空間虛擬設計、品牌管理、企業營運模擬等,並結合企業經營活動,培養學生的理論與實務能力,同時啟發學生創新思維。
不動產經營系是北部唯一專門培育不動產專業人才的技職系科,得到學校董事會宏國集團的大力支持,發展資源充足。系科與國內知名外商、房仲公司建立產學合作,提供學生校外實習機會。
同時,帶領學生進入大陸房地產市場,提供實習機會與進修管道,提升學生國際視野,增加就業市場選擇機會。
資訊工程系為思科網路學院成員之一,透過Cisco設備演練,提供學生CCNA認證所需之實務技能
同時結合行動裝置開發與市集上架,讓學生學習整合資訊技術與行動應用開發。
另有2D、3D動畫設計、影音剪輯製作等多媒體設計課程,以培育學生在數位設計領域的創意與技能。
電腦與通訊工程系以發展「電腦網路技術與應用」與「行動通訊技術與應用」為方向使學生具備電腦網路實用技能及基礎研發應用,其專業能力含電腦硬體裝修、電子商務應用及伺服器建置。
並培育學生具有通訊傳輸技術,應用於開發產品之能力,學習之專業能力含手機介面應用、通訊元件開發設計應用及微電腦應用。
機械工程系以培育理論與實務並重的機械工程技術人才為目標,並將國家技能檢定考場和證照融入必修課程中,注重學生創新思考和問題解決能力。
系所特色為機電整合、自動化和電腦輔助設計與製造,曾多次獲得經濟部、勞委會和新竹科學園區等計畫案。
系所除開設產業實務課程、邀請業界師資授課外,還為學生安排業界實習,以提高學生的就業競爭力。
建築科以培育具備建築設計、施工與管理之實務技能及創新設計能力的專業人才為目標,課程包含建築設計、建築構造、建築裝飾、綠建築、建築施工等相關課程
並融入BIM設計、VR技術與智慧建築等先進技術,致力培育學生具備現代建築與環境永續發展之知識與實務能力。
成立於108年,為北台灣唯一園藝系,專任教師皆擁有相關博士學位及專業實務經驗,重點發展「療癒景觀園藝」、「林下產業發展」及「休閒農場經營」三大主軸
強調實際操作技術、經營管理能力、市場行銷技巧和職場倫理等學習。此外,園藝系也致力於培養學生國際觀,培養具有專業熱忱和五育並重之園藝人才。
餐旅管理系的教學目標包括:1. 培養學生在餐旅管理領域中的專業技術能力,例如客房服務、餐飲經營、廚藝技巧等
並注重實務操作,強調學以致用。2. 培養中高階餐飲及旅館管理人才,提供基礎理論和專業管理課程,教導學生具備經理人應有的管理技巧和知識。
培養學生具備餐飲廚藝技能、行政管理和創意開發能力。同時,強調學生人際關係的成熟,包括表達、溝通、批判思考和問題解決能力的培養,提升學生的素養和繼續進修能力
為未來的職業和學習生涯打下基礎。廚藝課程分為三大模組,包括中餐廚藝、西餐廚藝和烘焙廚藝。
德霖技術學院的休閒事業管理系有以下特色:
1.校內外實習提供畢業即就業的接軌機會。
2.學生參與產學合作和相關活動的辦理,增進實務技能培養。
3.發展整合「旅遊」與「休閒運動」的休閒科目。
4.運用社區資源實施服務學習,關注在地社區。
5.開拓海外實習和參訪,擴展國際視野。
評價與評論