將孩子的學習（教育）融入生活，很難嗎？
其實當學習融入生活，會發現這只是生活的一部分

如：在煮飯時，可讓孩子學習如何洗菜、挑菜或是簡單的烹飪（煎蛋）；學習幫忙做家事曬衣服、掃地等，當我們實際參與其中之後，發現這些知識其實只是生活中的一部分！

▍ 透過實際體驗，讓學習=生活方法

實際去體驗接觸、動手做，這一種結合生活和創意的學習概念，屬於目前教育趨勢，如：美國STEAM 教育、新加坡「二十一世紀新技能」，以及我國 12 年國教新課綱（又稱為 108 課綱）

什麼是STEAM？

S＝ Science（科學）
T＝ Technology（科技）
E＝ Engineering（工程）
A＝ Art（藝術）
M＝ Mathematics（數學）

美國率先提出以STEM教育，結合五項學門的跨領域教學架構，讓學生在數學及科學邏輯的基礎上，藉由科技、工程及藝術的應用，來學習科學與技術內涵，培養動手做、發明、創新的下一代
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▍ 提升「動手做」及「解決問題」的能力，讓創意應用於真實生活

愈來愈多幼兒園、小學推行STEAM教育。如：新竹市清華附幼的STEAM課程，從孩子的提問開始，像是想要玩具自己做、想突破骨牌高度找老師討論方法，老師透過引導的方式，帶著孩子們找答案，對老師們而言，STEAM的學習在生活中。

STEAM教育鼓勵孩子從被動消費到主動創造，動手做，體驗解決問題的執行力，同時科學很重要的精神是實驗，實驗就是要「嘗試錯誤」而不被評價，孩子可以很安心的在其中探索、找方法、找答案。


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參考資料：https://pse.is/4clkqq、https://pse.is/4cpm24